รวบรวมภาพบรรยากาศการเรียนการสอนแบบอีเลิร์นนิ่งภาคเรียนที่ 2/2552 รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต สอนโดย อ.ศิริชัย นามบุรี และ อ.จันทนา มีชัยชนะ นักศึกษาสาขา การศึกษาปฐมวัย และสาขาสังคมศึกษา หลักสูตรปริญญาตรี 5 ปี

ผลการทดลองใช้การเรียนการสอนในระบบอีเลิร์นนิ่งเป็นกิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อหลักในรายวิชา 4100207 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต กับกลุ่มผู้เรียนหลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต 5 ปี สาขาวิทยาศาสตร์ จำนวน 41 คน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552  โครงสร้างเนื้อหาและกิจกรรมในแต่ละบท (หน่วยการเรียน) ประกอบด้วย การแจ้งวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม การเตรียมสื่อการเรียนการสอนสไลด์ประกอบการบรรยาย (มีหนังสือประกอบการเรียน ลิงก์เอกสารหรือสไลด์เพิ่มเติม  กิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละบท ประกอบด้วย กิจกรรมเข้าชั้นเรียนออนไลน์และเรียนเนื้อหาด้วยตนเอง กิจกรรมการทำแบบทดสอบแบบตัวเลือก  กิจกรรมมอบหมายงานส่งการบ้านออนไลน์ (เน้นการปฏิบัติด้วยโปรแกรม Microsoft Word, PowerPoint, Excel และการใช้ Google Search)  กิจกรรมห้องปฏิบัติการ (ประเมินผลงานตนเองและเพื่อนประเมิน) กิจกรรมอภิธานศัพท์  และกิจกรรมกระดานเสวนา ผู้สอนทำหน้าที่อำนวยความสะดวก ให้คำปรึกษาในการเรียนเป็นหลัก มีการบรรยายสรุปเนื้อหาบทละประมาณ 30-45 นาที ส่วนใหญ่ผู้เรียนทำกิจกรรมด้วยตนเองเป็นหลัก   เมื่อเรียนจบเนื้อหาบทที่ 1-4 มีการทดสอบระหว่างภาคเรียนแบบออนไลน์ และทดสอบปลายภาคแบบออนไลน์ 

ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนการสอน โดยผู้สอนสร้างแบบสอบถามออนไลน์ด้วยโมดูลแบบสำรวจ(Feedback)  มีข้อคำถามแบบลิเคิร์ทสเกล จำนวน 24 คำถาม และคำถามปลายเปิดอีก 3 ข้อ มีผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 32 คน จากจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 39 คน (พ้นสภาพระหว่างเรียน 2 คน) มีผลการวิเคราะห์ข้อมูล ดังรายละเอียด

บรรยากาศการสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 เป็นการสอบออนไลน์ รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต เมื่อสอบเสร็จนักศึกษาจะทราบคะแนนสอบปลายภาคทันที ซึ่งเป็นแบบทดสอบ จำนวน 60 ข้อ 30 คะแนน ทำให้ผู้เข้าสอบทุกคนตื่นเต้น และสามารถประเมินผลการเรียนของตนเองได้ทันที เมื่อนำคะแนนไปรวมกับคะแนนระหว่างภาคเรียนอีก 70 คะแนน ซึ่งผู้เรียนทราบผลการประเมินด้วยตนเองได้ตลอดเวลาจากระบบอีเลิร์นนิ่ง

ภาพบรรยากาศการเรียนการสอนในระบบอีเลิร์นนิ่ง แบบผสมผสาน (Blended Learning)
ระหว่างชั้นเรียนปกติ (บรรยายสรุปประมาณ 20% ของเวลาเรียนทั้งหมด) กับการการทำกิจกรรมใน
ระบบอีเลิร์นนิ่งด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนเป็นผู้อำนวยความสะดวก ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต
ภาคเรียนที่ 2/2551 นักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ทั่วไป (ค.บ.) หลักสูตร 5 ปี ชั้นปีที่ 1